Tema 4: L’anàlisi formal de la imatge

1. ELEMENTS FORMALS MORFOLÒGICS PRIMARIS

Elements morfològics: elements esencials pel sentit, el qual depén de les formes. L’espai i el temps són fonamentals pel sistema perceptiu. En la representació fixa trobem:

  • El punt: la unitat que representa la part més petita d’un espai. Dimensió, color i límits del punt són variables i relatius. La seva funció depèn de tres factors:
    • La ubicació: pot determinar la sensació d’estabilitat o inestabilitat. Anistropia: l’espai no és simètric i tenen més valor unes zones que d’altres. Els elements situata a la part superior són més importants.
    • El contrast: cromàtic amb altres elements (el fons)
    • Posició relativa: si estem davant d’un punt aïllat o interactua amb altres elements. Pot fprovocar exectes de textura o moviment.

El punt pot presentarse de manera implícita. N’hi ha tres tipus:

    • Centres geomètrics: poden coexistir amb altres centres dinàmics (punt més important de la composició).
    • Punt de fuga: constitueixen els pols i orienten la mirada del espectador.
    • Centres d’atenció: corresponen amb les zones del quadre que atreuen l’atenció visual de l’espectador.

slide-8-728

  • La línia: formada per una successió de punts o bé uneix, per inducció, dos punts. Funcions plàstiques: aporta profunditat a la composició, crea sectors de direcció, separa planos i organitza l’espai, pot contribuir a donar volum als objectes, representa la forma i l’estructura d¡un objecte.

slide-23-728

  • El pla: es defineix en funció de la bidimensionalitat i la forma. Suport on descansen tots els elements morfològics. Està relacionat amb l’espai i s’hi poden articular diferents subespais per crear profunditat. Condiciona la significació plàstica de la imatge.
  • El color: determinat per la longitud de l’ona, la saturació i la lluminositat. Funcions plàstiques: contribueix a la creació de l’espai plàstic de la imatge, creant dos tipus de perspectiva (cromàtica-bidimensional; valorista-tridimensional); té una gran capacitat per crear ritmes espacials mitjançant la saturació; pot provocar sensacions tèrmiques; sensacions de profunditat; determina la composició mitjançant contrastos…
  • La forma: determinant extern de la matèria. L’estructura és la disposició interna, mentre que la forma és l’apariència. La forma pot canviar, mentre que l’estructura no. Representació de la forma mitjançant:
    • Projecció: adopció d’un punt de vista fix. Tercera dimensió.
    • Escorç: cos en posició oblíqua o perpendicular al nostre nivell visual. Produeix tensió i dinamisme a la imatge.
    • Traslapo: representació incompleta de la figura mitjançant superposició. Favoreix a la tridimensionalitat, a la profunditat i cohesiona la composició.

slide-37-728

  • La textura: efecte de superficie que dóna materialitat a l’objecte. Cohexisteixen propietats òptiques i tàctils, afectant als sensors del tacte i de la vista. Genera diferents efectes de relleu, profunditat…

slide-96-728

2. ELEMENTS DINÀMICS I ESCALARS

Elements dinàmics: aquells que activen la inmobilitat d’una imatge fixe, mobilitzant i conformant l’estrucura temporal de la imatge. Es poden donar dos tipus de temporalitat:

  • Seqüència: determinada per una successió (narració) amb formats visuals horitzontals que permeten un recorregut de la imatge.

muybridge

  • Simultaneitat: denominada per la idea del present.

Els elements dinàmics són inmaterials i intangibles i conribueixen a crear la sensació de moviment:

  • La tensió: conceptes de força i direcció. Es pot produir mitjançant el joc de proporcions d’una imatge (lluita entre dos tendències antagòniques i oposades), la oreientació oblícua (la diagonal) i la distorció de la forma.

baixa

  • El ritme: relacionat amb el temps. Combina la estructura (ordenació dels elements) i la periodicitat (repetició-successió).

Elements escalars: el tamany, escala, proporció i format. Són elements que tenen a veure amb la quantitat. Relació entre la realitat i entre les parts d’un tot.

  • Tamany: factor que determina la identificació dels objectes que ens rodegen. Creació del pes visual, el qual pot incrementar, dinamitzar l’espai de la profunditat o motivar la creació d’un impacte visual directe.
  • Escala: permet entendre l’espai visual que ens rodeja. Permet la ampliació o educació del tamany sense alterar les seves proporcions estructurals. Trobem l’escala externa: relació entre el tamany absolut i el seu referent (mapes, maquetes…) i l’escala interna: relació entre l’objecte representat i el tamany global de la pròpia representació (diferents plans  que caben en una imatge d’una pel·lícula cinematogràfica). L’escala està determinada pel tamany de l’objecte, la distànica que el separa de la càmera i la distància focal.
  • Proporció: relació quantitativa entre un objecte i les seves parts constitutives. El seu fonament és la mesura. Relacionada amb el cànon que estableix una proporció fixe entre les parts que componen un tot.
  • Format: proporció interna del quadre. Implica una relació entre dos orientacions de l’espai (la horitxontalitat i la verticalitat). Límits i marcs. Format circular.

3. LES ESTRUCTURES COMPOSITIVES

Composició visual: distribució d’una sèrie limitada de motius iconogràfics sobre una superfície tancada. La composició està lligada a l’ordre posat que tracta d’estructurar la imatge.

L’ordre, segons les teories de Gestalt, es pot definir com la manera d’organitzar una estructura de la forma més simple possible, generant un impacte visual directe. Exiteixen esquemes simples i complexos.

La imatge se’ns presenta com un camp de forces dinàmic. La força es pot definir com una tirada que determina la nostra mirada, dirigint-la cap a un lloc concret, amb una intensitat i direcció determinada. Els punts més forts per aconseguir una composició equilibrada estan en funció del esquelet estructural del quadre. L’equilibri perceptiu no requereix simetria, sinó que ve determinat pel pes visual i la direcció

Pes visual: zona a la que tendeixen els elements. Un element dinàmic està determinat per vuit factors principals:

  1. Ubicació sobre la superfície del quandre: tindran més pes visual aquells elements que estiguin situats a la part superior de la imatge, aquells que s’allunyin del centre i les imatges situades a la dreta.
  2. Tamany: un objecte més gran serà considerat el de major pes visual.
  3. Les formes irregulars pesen més que les regulars, ja que criden més l’atenció.
  4. Color: els clars i brillants tenen més pes que els foscos i opacs. Els colors càlids també pesen més que els freds.
  5. Profunditat espacial: quan més profunditat, més pes visual.
  6. Textura: els que tenen una textura rugosa pesen més que els que presenten una textura llisa i suau.
  7. Aïllament: els objectes aïllats tendeixen a cridar més l’atenció i, per tant, pesen més.
  8. Interés intrínsec: els objectes poden tenir més pes visual en funció de la participació afectiva que produeix a l’espectador. Els rostres humans tenen molt pes visual

img004

Direcció espacial: determina la nostra percepció. Orientació espacial.

  • Camp visual: coordenades perceptives bàsiques.
  • Orientació ambiental: disposició del marc general en la que s’incerten els objectes.

La composició és l’art de distribuir les forces visuals d’una imatge per aconseguir la sensació d’equilibri.  Podem trobar dos sistemes compositius bàsics: el sistema cartesià i el sistema concèntric. Els dos donen gran importància a la part central, la qual aporta estabilitat. Cal distingir entre dos tipus de centre:

  • Centre geomètric: donat per la pròpia estructura i el creuament de línies diagonals.
  • Centre dinàmic: focus principal d’un camp de forces.

Les composicions poden ser:

  • Cercades: l’asumpte principal predomina en la zona central.
  • Obertes: situen l’element principal fora del camp visual o bé que donen un predomini als laterals del quadre.

4. LA IMATGE SEQÜENCIAL

4.1. Pla, escena i sqüència

Les seqüencies es caracteritzen per representar el pas del temps. Descriuen situacions i per tant, té un caràcter d’imatge narrativa. El cinema es defineix pel moviment aparent de li donen les imatges seqüencials, aquesta, té un principi i final i el seu model de relat clàssic està pensat en funció de tres parts: plantejament, nus i desenllaç.

Una imatge seqüencial consta de tres parts:

  1. Seqüència: fragment que conté una certa unitat temàtica. Representa un espai i temps més o menys homogeni i pot estar composta per diferents escenes.
  2. Escena: paràmetre que té una certa unitat espai-temporal que transcurreixen al mateix escenari. Es pode incloure diferents plans de montatge.
  3. Pla de montatge: fragment que té la unitat espai-temporal més reduïda. Es troba entre dos talls.

L’enquadrament deifneix un límit espacial, mentre que el pla, defineix un límit temporal. L’enquadrament marca el valor de la imatge, la densitat dramàtica i especifica la funció semàntica. L’enquadre pot variar de posició i per tant, la nostra percepció del personatge pot canviar.

En el pla es reprodueix el unt de vista que adpota la càmera. Orígen de la mirada. A l’hora d’analitzar un enquadrament d’una seqüència existeixen diferents tipus d’angulació de càmera:

  • Frontal: la càmera capta l’escena de cares. Cinema clàssic

toy_story

  • Picat: capta l’escena de dalt a baix. Rebaixa el personatge.

00

  • Contrapicat: la càmera capta l’escena de baix a dalt.

cpntrapicado

  • Cenital: punt de vista des de dalt, vista d’ocell.

800-the-hitpdvd_01911

  • Oblicu: posició torçada. Afegeix tensió. Moviments de càmera:
    • Travelling: trasllat de la càmera seguint un personatge o descrivin l’escena mitjançant un trípode.
    • Panoràmica: sense trípod. Moviment limitat. Presenta l’escenari.
    • «Barrido»: moviment molt brusc que distorciona la imatge i serveix per marcar les transaccions d’una escena a una altra.
    • Moviment de càmera en mà: imatges casseres. La càmera es mou constantment.

L’art cinematogràfic presenta infinites possibilitats. Pot jugar amb els tamanys, punts de vista, temps, colors, llums, ombres…

Destaca l’ús del primer pla ja que introdueix un canvi radical en la nostra relació amb la imatge del subjecte humà.

4.2. Camp i fora de camp

L’enquadrament defineix un camp visual: proporció del espai representat dins dels límits del quadre. Sense límits no hi ha quadre, ni imatge ni composició.

El camp és un espai profund representat sobre una mirada plana. Aquest camp visual ens informa sobre un tot imaginari, un espai global que pot prolongar-se més enllà dels límits de l’enquadrement.

Espai off o fora de camp és l’espai imaginari que queda fora de l’enquadrament.

El conttracamp és l’espai en off contrari al camp. Es pot desdoblar en contracamp homogeni (localitzat dins la pròpia ficció cinematogràfica) i l’heterogeni (lloc habitat per l’espectador, on es desplega l’equip tècnic).

4.3. Narració i punt de vista

La narració està directament associada amb la percepció del temps per part del subjecte i amb l’experiència subjectiva del temps. La narració és un conjutn organitzar de significants que constitueixen una història i suposen una organització temporal > plantejament, nus i desenllaç.

Tres dimensions de temps: present, futur i passat. Flashback: salt cap enderrera de la història; Flashforwars: salt cap endavant.

El punt de vista està determinat per la posició i la resposta de l’espectador davant el que veu a la pantalla. Les imatfes d’una pel·lícula estan condicionades per la posició de la càmera, que proposa una mirada.  El punt de vista s’organitza a través de:

  • Punt de vista distanciat: punt de vista exterior, objectiu. Els aconteixements es miren des de fora i exclueixen els punts de vista particualars.
  • Punt de vista subjectiu: implica la identificació de la mirada del cineasta amb la mirada del protagonista. Punt de vista del protagonista.
  • Hipersubjectiu: apropament del objecte a una escala gegantina.
  • Semisubjectiu: tècnica mixta entre el punt de vista objectiu i el subjectiu.
  • Punt de vista heterogeni: no es correspon a cap personatge. Posa de manifest la mirada del director.

4.4. Teoria del montatge

L’articulació d’imatges en el cinema es realitza mitjançant el montatge: operació destinada a combinar determinats fragments visuals per produir un sentit i un significat als espectadors.

EL montatge aporta signifiació a partir de la juxtaposició de dues imatges. Les dues funcions plàstiques més importants del montatge són:

– El montge fabrica un temps artificial, sintètic, relacionant blocs no continus en la realitat.

– Té capacitat de crear un ordre seqüencial.

Dos tipus de muntatge:

  • Fragmentat: es juga amb l’elipsis. Combina diferents punts de vista heterogenis.
  • No fragmentat: respecta la unitat espacial i temporal.

El muntatge també admet diferents tipus de funcions:

  • Sintàctica: fa possible les connexions entre elements heterogenis.
  • Semàntica: funció més estètica. Té a veure amb el significat implícit de la imatge, amb el contingut.
  • Rítimica o formal: ús formalista, esteticista del montatge. Articulació de temps i ritmes (ex: videoclip).

Tema 3: La realitat i la representació de la imatge

1. TIPOLOGIA DE LA IMATGE

> Classificació segons S. Vilafañe i N. Minguez: existeixen sis variables

1. Nivell de realitat: grau d’iconicitat > escala > grau de similitud entre la imatge i el seu referent.

Maquetación 1_Página 1 copia

2. Simplicitat estructural: aspectes formals de la imatge > anàlisi.

3. Materialitat de la imatge:

    • Mental: no manipulables. Dins del nostre propi cervell. (Al·lucinacions, somnis…)
    • Natural: no manipulables. Són les imatges de percepció ordinària que veiem realment.
    • Creades: manipulables. Diferents suports. (Obres d’art: quadre, dibuix, )
    • Registrades: manipulables. Es requereix tecnologia. S’obtenen a través d’un registre d’informació. (Fotografies, pel·lícules…)

4. Definició estructural:

    • No construides: imatge natural, pura.
    • Construides: imatges de segon grau, creades per diversos instruments:
      • Cristalitzades: imatges construides que es manifesten fixes en un suport:
        • Registre mecànic depenen d’un aparell tècnic
        • Manuals. creades manualment. No es poden repetir iguals
      • No cristalitzades: no estan fixades es un suport. Tenen un lloc i temps present. Desapareixen quan s’acaba la posada en escena:
        • Representatives: obres de teatre. No admet desaparició de les figures.
        • Espectaculars: les imatges desapareixen. Circ

5. Comprensió del sentit:

    • Dennotat: el que és. El que veiem. Objectivament
    • Connotat: el que significa, el que ens transmet i no veiem. Subjectivament

6. Generalització de la imatge

2. L’ANALOGIA I LA REPRESENTACIÓ

Analogia: permet establir una relació entre el que veiem i el concepte que nosaltres tenim de l’objecte. Aquesta compta amb un doble aspecte:

  • Espai: duplicació de certs aspectes de la realitat visual.
  • Mapa: la representació de la realitat passa per una sèrie d’esquemes mentals de selecció.

Dos grans sistemes històrics de representació:

  • Abstracte o conceptual
  • Mimètic o d’imitació

La major part de l’art occidental ha estat mimètic > plasmació de la realitat. Capacitat per enganyar l’ull humà.

S. IX: aparició de la fotografia:

  • Canvi radical de les formes
  • L’analogia busca la trampa, apareix el terme «trampantojo».

Tres tipus de modelació visual de la realitat:

  • Representació
  • Síbol
  • Signe

3. DEL SIGNE ICÒNIC A L’EMPREMTA

  1. Per a la comprensió d’una imatge és necessari el llenguatge per donar-li un significat
  2. Jacques Aumont diu que no hi ha imatge purament icònica, per compendre’s falta el llenguatge verbal
  3. La idea de la imatge i la percepció està condicionada pel llenguatge
  4. Nombrosos especialistes han pensat la imatge seguint criteris purament lingüístics (semiòtics) sota la categoria de SIGNE ICÒNIC (ikon: imatge en grec)
  5. La semiòtica és la ciència que estudia els signes i els sistemes de comunicació
  6. Els psicòlegs analitzen la imatge com un estímul perceptiu
  7. Els psicòlegs analitzen la image com un estímul perceptiu
  8. El codi és el camp associatiu, les connexions entre els diferents elements
  9. Greimas diu que la forma podria ser considerada com aquella que es manifesta i la imatge com la unitat de manifestació autosuficient
  10. La denotació estaria limitada al sistema significatiu ERC
  11. Roland Barthes diu que la imatge té una significació semàntica que ell identifica amb la connotació

Diferències entre signes lingüístics i les imatges concebudes com a petjades:

Signe lingüístic és discret, abstracte, universal, arbitrari, codificat i neutre.

4. TIPUS DE REPRESENTACIÓ SEGONS LES CARACTERÍSTIQUES FÍSIQUES DEL SUPORT

Les representacions visuals canvien en de funció quan es modifica el context o quan són interpretades pes persones diferents.

Tipus de suport:

  • Bidimensional: fotografies, quadres, dibuixos…
  • Tridimensionals: escultures, monuments, maquetes…

Recontextualització: element de la realitat convertit en un sistema de representació ja que modifiquem el lloc i la seva funcionalitat (IMATGES D?EXEMPLES)

fuente_duchamp1

Grau d’iconicitat: quan més esquematitzades són les imatges, menys realisme ofereixen.

Funció de la imatge segons el seu context: finalitat. Exemples: dompra/venda, informació, entreteniment, representacions místiques, propagandístiques, decoratives…

> Tipus de representacions visuals segons la finalitat del missatge:

INFORMATIVA EPISTÈMICA: Mostrar la realitat de la manera més creïble possible. (Fotografies d’un viatge, anuncis comercials, notícies de premsa…).

Captura de pantalla 2014-03-30 a las 20.20.08

INFORMATIVA SIMBÒLICA: Transmetre una informació però de caràcter abstracte (conceptes no tangibles). (Sentiments, senyals de trànsit, instruccions…).

amor1

INFORMATIVA DIDÀCTICA: Per tal que el receptor adquireixi algun coneixement.

mapamundi

COMERCIAL: Vendre un producte o servei. Dos tipus: segons el tipus de producte i la seva ubicació. (Revistes o pel·lícules, Product Placement o publicitat en el punt de venda).

point-of-purchase-1

ARTÍSTICA: Crear un coneixement crític que provoqui alguna reacció a l’espectador.

images (6)

 

Tema 2: La percepció visual

1. EL PROCÉS PERCEPTIU

Què és la percepció?

Procés per mitjà del qual adquirim coneixement gràcies a la captació d’informació del nostre entorn a través dels sistemes sensorials.

LA PERCEPCIÓ VISUAL és la facultat de reconèixer i discriminar els estímuls visuals, interpretant-los i associant-los amb experiències anteriors. La percepció visual no és només la facultat de veure de manera correcta. La interpretació dels estímuls visuals es produeix al cervell, no als ulls. La impressió sensorial es produeix a la retina, però el reconeixement de la forma es produeix al cervell.

Sistemes:

  • Òptic
  • Químic
  • Nerviós

Límits:

  • Superior
  • Inferior

Fases:

  1. Estímul
  2. Transmissió
  3. Projecció
  4. Elaboració
Procés perceptiu

Procés perceptiu

Propietats (IMATGES: refracció, reflexes, difusió)

Transmissió

Transmissió

Refracció

Refracció

Reflexió

Reflexió

Dispersió

Dispersió

Absorció

Absorció

Llum i materials:

Untitled

L’ull:

images (5)

2. EL TEMPS I L’ESPAI EN LA PERCEPCIÓ

La visió és un sentit espacial que es veu afectat per una sèrie de factors temporals:

  • La lluminositat
  • La percepció no és un procés instantani
  • L’ull es mou constantment

Tipus de mirada:

  • Sacàdic
  • Seguiment
  • Compensació
  • Deriva

La persistència retiniana: prolongar l’activitat dels sensors després de ser desativats.  veiem A i després B. Entre un pla i un altre hi ha continuïtat per tant A se superposa a la imatge B.

Persistència retiniana

Persistència retiniana

Espai: Relacionat amb la posició del cos

Geometria de Euclides

  • Vertical
  • Horitzontal
  • Profunditat

La percepció

Indicadors de profunditat que determinen la percepció de la profunditat:

  • Gradient de textura
  • Perspectiva
  • Variacions d’il·luminació
  • Criteris locals
  • Moviment

3. LA TEORIA DE GESTALT

Teoria desenvolupada al llarg dels anys 20: Ehrenfels, Werhemer, Köhler i Koffka > Defensen la idea de que la perspectiva visual és resultat d’una ordenació:

  • D’unes dades sensorials
  • A partir d’una sèrie de categories

Aquest procés és conegut pel nom de «treball perceptiu», el conformen tres elements:

  • Objecte real
  • Estímul visual
  • Experiència perceptiva: té lloc al cervell > possibles errors en el procés

Si no podem veure la toalitat de l’objecte intervenen dos tipus de forces:

  • Cohesió: són aquelles que tenen tendència a mantenir units els elements
  • Segregació: forces de separació a partir de les quals podem distingir la figura i el fons

El treball perceptiu se sustenta en una sèrie de lleis:

  • Llei de la bona forma (pregnància): el cervell intenta organitzar els elements percebuts de la millor forma possible de la manera més simple i definida possible.

pregnancia1

  • Llei de la proximitat: agrupem aquells elements que són propers entre sí.

ley proximidad

  • Llei de la semblança: agrupem aquells elements semblants (per mida, color, forma…)

images (1)

  • Llei de la simetria: els elements simètrics tendeixen a ser percebuts com una sola forma. Les imatges simètriques seràn més ben percebudes.

lulu5

 

  • Llei del contrast: un element es distingeix de la resta per la seva singularitat (forma, color, mida…).

diapositiva3

  • Llei de la direcció comú: els objectes, patrons, formes… que tenen una direcció i velocitat comú, tendeixen a agrupar-se.

destinocomun_gestalt

  • Llei de la continuïtat: la ment continua un patró, encara que aquest desapareixi.

ley-de-continuidad2

 

  • Llei del tancament: la percepció tendeix a tancar i completar les formes inacabades.

Gestalt

Hem d’entendre el procés perceptiu com un procés organitzatiu i constructiu.

La percepció depèn molt de la memòria, d’aquesta, en trobem tres tipus:

  • Memòria icònica transitòria
  • A curt plaç
  • A llarg plaç

4. L’OBJECTE, LA MIRADA I LA PULSIÓ ESCÒPICA

Activacó dels estímuls perceptius > Atenció:

  • Central
  • Perifèrica

Factors que intervenen en l’estímul visual:

  • Tipus d’estímul, intensitat i freqüència
  • Capacitats psicofísiques del subjecte
  • Context del procés perceptiu
  • Aprenentatge del subjecte
  • Desig

VEURE no és el mateix que MIRAR (< subjectiu, el desig)

El desig en un spot publicitari:

  • Mirada: contacte visual entre el anunci i espectador
  • Els colors
  • L’ús d’element que cridin l’atenció
  • Relentització de la imatge

Plaer visual > IMATGE (producte) > OBJECTE DESITJAT > actuar com la imatge desitjada

La mirada/pulsió escòpica:

5. LA FIGURA I EL FONS

  • Figura: permet identificar una forma a través d’un costat visual tancat.
  • Fons: és allò que queda darrera de la figura. Tendeix a veure’s com una superfície sense límit que s’estén per darrera la figura.

Pot existir fons sense figura, però mai figura sense fons.

Cinc maneres que mostren com la percepció visual determina la diferència entre figura i fons:

  1. L’orientació espacial vertical
  2. Les àrees de l’espai menors
  3. Els colors càlids
  4. Els objectes definits
  5. Les formes simples

FF5 gestalt 9

Tema 1: Funció de la imatge al llarg de la història

1. HISTÒRIA DE L’ART PREHISTÒRIC

El Paleolític

  • Jaciments: sud-est europeu; Altamira i Lescaux
  • Caràcter màgic-religiós
  • Artista considerat el xamán de la tribu
  • Funció utilitària – bellesa no intencionada

Pintura rupestre

  • Zones de difñicil accés
  • Tècnica: gravat i pintura
  • Colors: vermell, ocre, negre i groc
  • Temes: mans, animals, figura humana, caça
CuevasAltamira4

Pintures rupestres Coves d’Altamira

Art mobiliari

  • Marerials: os, fusta, pedra
  • Objectes: d’ús quotidià, simbòlics o talismans
  • Venus: estereotip i símbol de dona fèrtil
venus-de-willendorf1

Venus de Willendorf

El Neolític

  • Transformació dels hàbits i costums
  • Les representacions del paleolític no tenen continuïtat
  • Epipaleolític: art molt pobre i escàs
  • Art llevantí: zona mediterrània espanyola, major qualitat. Gran dinamisme i noves tècniques
  • Importants canvis climàtics: modifiquen les diverses formes de vida
  • L’origen del neolític l’hem de situar a l’Àsia Menor
  • S’expandia des de l’actual Iran fins a Turquia – progressiva arribada a Europa
  • És una etapa històrica molt llarga

L’art es caracteritza per:

  • Captació de l’aparença d’un ambient canviant
  • Representació del moviment i traços més simples
  • Màgia simbìlica de les representacions
  • Necessitat d’expressar els actes quotidians
  • L’art es situa en nous emplaçaments
  • Representacions de l’home mateix (protagonista)
  • A mesura que els animals són domesticats, perden protagonisme

Construccions prehistòriques

  • Pedres de grans dimensions
  • Modificació de la visió que l’home té de l’univers
  • se’ls associen significats religiosos
Stonehenge

Stonehenge

Figures femenines

  • Apareixen tant a Europa com al Pròxim Orient
  • Representacions de la dona més habituals: dones nues, en un moment del part, amb els seus fills en braços

 

2. FUNCIÓ DE LA IMATGE A L’ART GRECOLLATÍ

Món Antic: Grècia

  • Desenvolupament comercial: aparició de la burgesia mercantil
  • L’individu té més pes a la societat: cultura antropocèntrica
  • Antropocentrisme + democràcia = l’artista adquireix valor social – prestigi social de l’artista
  • Importància del concepte de bellesa
  • Funció de l’art: religiosa – mitologica – exaltació de la polis
Pintura. Formes Geomètriques. Èdip interrogat per l'Esfinx

Pintura. Formes Geomètriques. Èdip interrogat per l’Esfinx

El Partenó

El Partenó

Evolució del cànon de bellesa

Evolució del cànon de bellesa

Món Antic: Roma

  • Cultura teocèntrica que rendeix culte a l’emperador  i als dúes
  • Funció de l’art: propaganda política
  • Al servei del sistema polític > art utilitari
  • Representa ideals estètics
  • Artista anònim al servei de l’estat
August de Prima Porta

August de Prima Porta

Arc de Constantí

Arc de Constantí

3. LA IMATGE A L’ANTIC EGIPTE

  • Artista-artesà anònim al servei de les castes privilegiades: faraó i sacerdots
  • L’art tenia duncií religiosa – exaltació del poder
  • Relleus asiris
  • Obres monumentals amb caràcter simbòlic, funerari o religiós
  • Relleus i estàtues
  • Escriptura i dibuixos a les parets dels antics monuments escrits (fonts d’informació actuals)
  • Societat jerarquitzada
  • Rituals de culte als déus
  • Temples, santuaris, estàtues divines, capelles familiars
  • La mort és un passatge a la segona vida > Rituals funerais: momificació, inhumació, tombes
Sarcòfags egipcis

Sarcòfags egipcis

Piràmide i Esfinx d'Egipte

Piràmide i Esfinx d’Egipte

Pintura mural egípcia

Pintura mural egípcia

4. LA IMATGE A L’EDAT MITJANA I AL BARROC

Edat mitjana

  • Artista anònim considerat artesà
  • Societat jerarquitzada
  • Església > patrimoni de la cultura i de l’espiritualitat
  • Alta Edat Mitjana: ART > Funció religiosa – didàctica > iconografia catòlica
  • Baixa Edat Mitjana: Artista lligat a un gremi
Pantocràtor de Sant Climent de Taüll

Pantocràtor de Sant Climent de Taüll

Renaixement

  • L’artista s’independitza del gremi, treballa al servei de la cort (mecenes) i surt de l’anonimat
  • La funció de l’art: religiosa (servei al clero) o profana (servei a l’alta burgesia)
  • Antropocentrisme
  • L’artista comença a donar el seu propi punt de vista de les obres
Venus de Sandro Botticelli

Venus de Sandro Botticelli

Antropocentrisme - Leonardo Da Vincci

Antropocentrisme – Leonardo Da Vincci

Manierisme, Barroc i Neoclassicisme

  • Absolutisme
  • Crisi religiosa: reforma i contrareforma
  • Funció de l’art: propaganda política i religiosa
  • Artista cada cop adquireix més independència, es desvincula de l’academicisme, mostrant la seva pròpia creativitat i expresivitat
Las Meninas - Velázquez (Barroc)

Las Meninas – Velázquez (Barroc)

Eros i Psique - Antonio Canova (Neoclacissisme)

Eros i Psique – Antonio Canova (Neoclacissisme)